Onder de kernwaarde ‘doelgericht’ verstaan wij dat de leerling zelf weet wat het doel van de les is. Ze weten wat ze moeten kunnen als vaardigheid en wat ze moeten leren. De leerkrachten hebben kennis van de verschillende leerlijnen en kunnen daardoor doelgericht differentiëren en zo nodig leerstof compacten / verrijken. In de schoolontwikkeling hebben we focus op 3 ontwikkelgebieden, namelijk: ‘zelfstandig leren’, ‘leerstofaanbod’ en ‘samen school’.